孩子多动症主要表现为注意力缺陷、活动过度和冲动行为,可通过行为观察、专业评估量表、排除其他疾病、结合发育史等方式综合判断。
持续6个月以上出现上课走神、频繁小动作、打断他人谈话等行为,且在不同场合均有表现。
家长和教师需填写Conners量表或SNAP-IV量表,评估注意力、多动冲动等核心症状的严重程度。
需排除甲状腺功能亢进、听力障碍、焦虑症等可能引起类似症状的疾病,通常需要儿科或精神科医生进行鉴别诊断。
结合孩子成长记录,判断症状是否与年龄发育水平不符,7岁前出现症状且影响社交学习功能是重要参考标准。
建议家长记录孩子日常行为表现,避免自行贴标签,及时寻求儿童心理科或发育行为科医生进行专业评估。