多动症主要表现为注意力缺陷、活动过度、冲动行为等,诊断需结合行为观察、量表评估及专业医学检查。
家长或教师需记录孩子在家庭、学校等不同场景中持续存在的注意力分散、频繁打断他人、难以安静等行为,症状需持续超过半年。
使用标准化评估工具如康纳斯量表、SNAP-IV量表等,通过问卷形式量化孩子的注意力、多动及冲动程度,辅助初步筛查。
儿科或精神科医生会排除听力障碍、甲状腺功能异常等躯体疾病,结合DSM-5诊断标准评估症状是否符合多动症特征。
需结合发育史、家族史及社会适应能力等多维度信息,避免单一指标误判,必要时转诊至儿童心理行为专科进一步评估。
建议家长避免自行贴标签,发现疑似症状应尽早就医,日常可通过结构化作息、正向行为引导帮助孩子改善症状。