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智力障碍儿童的身心的特征有哪些

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智力障碍儿童的身心的特征有哪些

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王志新主任医师中日友好医院

般智力障碍儿童有如下心理行为特点：感知觉迟钝缓慢。注意力不集中。机械记忆。语言能力薄弱。抽象思维差。6容易兴奋。7意志力差。情绪变化快。独立生活能力差等。应尽早进行智力开发训练，说话困难者还应进行语言训练。听力。视力训练等，包括日常生活技能训练。

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体温未超过38.5度时，可通过洗热水澡、温水擦浴等方法物理降温，体温超过38.5度时需服用退烧药，需针对病因合理用药，可使体温快速下降。 1.洗热水澡：体温未超过38.5度，患者精神状态较好，可洗热水澡，解肌发汗、辛温散寒，促使体温快速下降。 2.温水擦浴：用温热的毛巾擦拭额头、颈部、腋窝、腹股沟等部位，加快体表散热，可使体温快速下降。 3.退烧药：体温超过38.5度时，可口服布洛芬、对乙酰氨基酚，或应用吲哚美辛栓肛门给药，解热镇痛，使体温快速恢复正常。因细菌感染导致时，可用青霉素、头孢等抗生素抗菌消炎，消除诱因后体温可恢复正常。

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