自闭症的判断需结合专业医学评估,真性自闭症通常表现为社交障碍、语言发育迟缓、刻板行为等核心症状,假性自闭症可能由心理创伤、教养方式不当等因素引起,症状具有可逆性。
真性自闭症患儿在3岁前即出现社交互动缺陷,如缺乏眼神交流、对他人情绪无反应,常伴随语言发育停滞或倒退,约半数存在智力障碍。
刻板重复行为是真性自闭症典型表现,包括固定路线行走、物品排列等,假性自闭症患儿行为异常多与环境压力相关,行为模式更易变化。
真性自闭症症状呈渐进性加重,假性自闭症症状可能随心理干预改善,部分假性自闭症患儿在更换养育环境后症状明显缓解。
诊断需结合儿童行为量表、发育评估及脑电图等检查,自闭症诊断观察量表是金标准,假性自闭症需排除创伤后应激障碍等心理疾病。
家长发现孩子有社交异常时应尽早就医,避免自行贴标签,专业机构可通过多学科联合评估明确诊断,早期干预对改善预后至关重要。