自闭症孩子可能出现重复跑动行为,这种行为属于刻板动作的表现形式之一,通常与感知觉异常、情绪调节障碍等因素相关。
部分自闭症儿童通过跑动寻求前庭觉刺激,家长可尝试提供秋千、蹦床等替代性感觉统合训练,帮助孩子建立更安全的感官输入方式。
当孩子出现焦虑或兴奋情绪时,可能通过跑动释放压力,家长需观察记录触发场景,提前准备安抚玩具或进行深呼吸练习等情绪调节干预。
缺乏语言表达能力的患儿可能用跑动吸引注意,建议家长采用图片交换系统等辅助沟通工具,逐步引导正确表达需求的方式。
陌生环境易引发患儿不安性跑动,家长需提前熟悉新场所,携带孩子熟悉的安抚物,逐步延长环境暴露时间。
日常可安排结构化运动计划,结合行为干预疗法,必要时在专业医师指导下考虑使用利培酮等药物辅助治疗,但需严格评估药物风险收益比。