两岁儿童不会说话可能是正常发育差异,也可能与听力障碍、语言发育迟缓、自闭症谱系障碍等因素有关。
部分儿童语言发育较晚,但其他方面发育正常,家长需定期监测发育里程碑,鼓励多与孩子互动交流。
先天性耳聋或中耳炎可能导致语言输入受阻,表现为对声音反应迟钝,建议家长及时带孩子进行听力筛查。
可能与家庭语言环境刺激不足有关,表现为词汇量少于50个,家长需增加亲子共读和情景对话训练。
除语言落后外,常伴随社交障碍和刻板行为,需儿童保健科联合发育行为科进行专业评估。
建议家长记录孩子发声频率和社交反应,避免过度使用电子设备,创造丰富的语言环境,若24个月仍无有意义词汇需尽早就诊。