恐惧症分为哪些类型
发布时间：2019-07-0453593次播放
视频内容：
恐惧症包括社交恐怖症、广场恐怖症、空间恐怖症，以及特定的恐惧，比如害怕某些动物、环境等类型。
恐惧症是以恐惧症状为主要临床表现的一种神经症，患者对某些特定对象或处境产生强烈的、不必要的恐惧感、恐慌感。
严重的患者会有濒死感，好像要死过去一样，同时有明显焦虑和心慌、出汗等自主神经症状。这时，患者采取回避的方式来解除紧张、不安。患者知道恐惧、紧张、不安完全不必要、不合理，但是无法控制。
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如何走出恐艾症
这其实是患者存在的一种恐惧和强迫的心理表现的，所以建议患者治疗上最主要的还是要进行心理治疗及药物治疗。心理治疗主要是采用认知行为疗法，让患者掌握正确的艾滋病知识，主要是传播途径等具体知识，缓解患者的心理压力。分散患者的注意力，对不适症状及时治疗，不要让患者将注意力都集中在自己的身体上，避免一些轻微不适就会被无限放大。而行为训练以系统脱敏，放松训练等内容为主，在临床上也可以采用家庭治疗，精神分析疗法，而药物治疗临床主要采用的是抗焦虑药物或者是抗抑郁药物。抗焦虑药物以苯二氮卓类药物为主，抗抑郁药物以五羟色胺再摄取抑制剂为主。
什么是幽闭空间恐惧症？专家为你权威解答
幽闭空间恐惧症指的就是对封闭的空间产生的一种焦虑症，是场所恐惧症其中的一种类型。这类患者特别害怕狭小密闭的空间，比如说电梯，他们只要在这个环境中就会非常的恐惧，一旦离开立马就能恢复正常。
学校恐惧症必须休学吗
那么上学恐惧症只有休学吗？未必。首先是要诊断和治疗，需要找到孩子对学校恐惧的原因到底是什么，是对老师的讲课不感兴趣，还是跟同学的交往出了问题，还是被同学欺凌、欺负，还是被某些老师严厉批评，孩子受不了。家长要耐下心来去问孩子，到底是什么原因，这里面父母的教育方式就显得非常重要。因为中国的家长对孩子上学特别的在意。信奉是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，一旦孩子不上学了，家长就显得非常的紧张不安，而忽略了询问孩子为什么不想去上学。家长对于孩子很多时候可能是过度严厉了，也有可能是过度溺爱了，这样的孩子的独立自主性和胆量都是有所欠缺的。所以重要的是家长要找到孩子对学校恐惧的原因是什么。家长要从自身上去检讨自己的言行举止是不是对孩子足够的尊重和爱孩子，有没有给孩子正确的爱，这恐怕才是最重要的。相信经过家长耐心细致的询问，帮助孩子去成长，可以克服孩子对学校的这种恐惧的表现。
交际恐惧症有哪些症状
在社交的时候害羞、局促不安、口干、心慌、脸红、说话口吃、结巴，甚至会有震颤、呼吸急促、手脚冰凉的表现。一般分为两种，第一种是一般人群的恐惧症，在任何地方、任何情景下，都会害怕自己成为别人注意的中心和焦点，甚至觉得周围人都在看自己，害怕跟大家交往，甚至病情严重的患者在公开场合进餐、喝饮料都非常的紧张和害怕。还有一种是特殊人群的恐惧症，这些是在某些特定的情境或场合，特别的恐惧和慌张。比如最常见的发言，主持大会，在大会上当众发言或者表演节目，特别容易诱发惊恐的发作。患者在别的场合反而没有恐惧，主要是在这种特定的场合、特定的人群当中，患者会感到惊恐、不安。患者明明知道这是没有必要的，但却控制不住自己这种不合理的情感反应，因此感到非常的苦恼。在进入社交场合的时候就产生严重的焦虑反应，惶然不知所措。
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社交恐惧症吃什么药
治疗社交恐惧症吃“踩刹车”的药和“松油门”的药物。一、“踩刹车”的药物，服用后半小时，患者的焦虑症状就可以得到明显缓解。这类药物是俗称的安定类药物，又称为苯二氮卓类药物，主要包括奥沙西泮、罗拉、阿普唑仑。二、“松油门”的药物。研究发现，恐惧症患者的大脑里会发生五羟色胺功能障碍。五羟色胺是大脑里一种负责情绪调节的神经递质，抗抑郁药可以调节异常的五羟色胺平衡、代谢和分泌。所以真正能够从根本上治疗恐惧症的药物是抗抑郁药，首选帕罗西汀、艾司西酞普兰，度洛西汀、氯米帕明、文拉法辛。
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上学恐惧症的表现
上学恐惧症的表现为对于自己的逃避上学行为有意识，同时患者对别人评价不上学又非常在意和关注。上学恐惧症可以归结为对特定环境的恐惧。比如孩子对学校上学存在持久的恐惧、焦虑情绪和回避行为，强烈拒绝上学，长期的旷课，对学校的环境感到痛苦、不适、哭闹。但是检查却发现患者的身体没有器质性的病变。患者在家反而能够学习，也没有其他不良行为。上学恐惧症的原因比较复杂，需要家长耐心地询问和寻找，帮助孩子尽早克服对上学的恐惧。
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如何克服开学恐惧症
克服开学恐惧症最重要的是父母和孩子的关系要调整好，要调整家庭教育方式，要在互相尊重的前提之下，帮助孩子克服开学恐惧症。首先父母要了解孩子的恐惧原因，敞开心扉地和孩子沟通和交流，在平等友好的氛围下，去了解孩子恐惧的根本原因，才能够更好地帮到孩子。对于孩子而言，由于孩子自身胆小、谨慎、害怕，导致不敢上学，家长就要帮助孩子树立信心，鼓励孩子重返学校。如果因为某些特定的原因，比如个别老师对孩子不尊重、侮辱等，可以考虑休学或者转学，根据情况调整孩子的学校环境。
大学开学恐惧症
大学开学恐惧症表现为情绪低落，心烦意乱，无缘无故的发脾气，浑身疲劳，注意力不集中，失眠，记忆力下降等。有的还有头疼、胃疼等躯体不舒服的症状。有部分大学生在开学以前会出现对学校的焦虑和恐惧，主要是因为开学特殊的事件导致了自己对学校的生活产生的焦虑和恐惧。称为大学开学恐惧症。心理素质和适应能力较差的学生，学习成绩较差的学生，经常受到老师批评的学生，还有自尊心较强的学生，这几类学生易出现开学恐惧症。在开学前要提前做好调整。家长要协助孩子做好调整，在入学前把心收回来，不要整天的放松自己，自己的作息要有规律，要提前按照学校的那种作息规律来进行生活，同时还要注意锻炼身体，以保证良好的睡眠，并且注意正常饮食。
巨像恐惧症的表现
巨像恐惧症，顾名思义，就是对一些巨大物体的恐惧。巨像恐惧症在临床上其实并不多见，很少有来就诊的。这类病人面对巨大的物体，如城市里边的一座大楼，或者说去一个野外，去一座大山，或者一个大的塑像，他会感觉到某种压迫感，某种不安全感，往往这样的病人，他不只是对巨像有恐惧，可能还会伴有对其他事情的焦虑，属于焦虑障碍里面的广泛性焦虑，患者可能对很多事情都焦虑，有句成语叫杞人忧天，他担心天会塌下来，他也担心巨大的物体会倒下来，或者有某种他自己无法想象的某种危险。所以对于巨像恐惧症的问题，我们需要去关注，所有的恐惧都需要去正面面对，才能最终克服它，就像杯弓蛇影，杯弓蛇影我们就让他知道杯里其实不是蛇，要面对这个影子，多去接触它，这样就可以克服恐惧。
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密闭恐惧症怎么治疗
密闭恐惧症的出现，有可能是由于不良的生活环境所导致。当长时间地在空荡荡的房间内活动的时候，就会容易导致一些密闭恐惧症的发生。密闭恐惧症的患者可以通过以下方法来进行治疗：对于密闭恐惧症患者，一般来说，治疗的时候，可以采用系统脱敏的疗法，就是让病人再次体验恐惧场所里的感受。但是，在对患者进行系统脱敏治疗的同时，还要采取一些认知疗法，要去矫正患者对恐惧事物的不合理的信念。可以进行一些心理方面的教育，来减少恐惧的想法。可以通过转移注意力，来预防或者是克服心理的障碍。在日常生活中，一定要多和朋友沟通一下，来增加自己的自信心。所以，对于密闭恐惧症患者的治疗，要改善认知，同时进行脱敏疗法。这样，最终才能够治疗密闭恐惧症。
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社交恐惧症是怎么引起的
社交恐惧症又叫社交焦虑，它的形成是一个缓慢的过程，症状往往在青少年的时候就出现了，表现为害羞、不愿意和陌生人说话等等，这些症状在长大后会表现的更明显。出现这种症状的原因，一方面是自己的人格基础，另一方面是遗传的素质偏内向。
