教育不是大声喊叫 而是容易降低声音交流

3~7岁婴儿的监护人为了管教孩子效果不好而无能为力，无论是说服还是喊叫，孩子都完全无视。我不知道你有没有想过应该改变教育方式如果经常对做错事的孩子高声斥责，不仅收不到效果，反而对孩子的性格成长、心理健康有不利影响。心理学家研究了应该表达什么，发现应该用什么样的声调来处理同样的事情，根据声调的不同效果也不同，大人批评孩子，低声调的孩子容易接受。这是因为

1、低调可以使人理性、情绪平静，也可以放松孩子的抵抗、反抗的心理防线，有利于交流。

2、低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。生活中经常看到成年人高声辱骂孩子，孩子叛逆的声音也不低，双方的情绪越来越激动，最后引起成年人的愤怒，孩子也不服气。

3、低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中，任教时间最长的老师，大人的言行对孩子的影响最大，遇事暴躁，不冷静，开口大声责骂的父母，肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。

家长和孩子说话时，建议使用

1、正确的语气和措辞。对于很多父母来说，很难控制自己不批评孩子，所以说话前请考虑一下，用适当的语气和措辞，效果会很好。比如“我爱你，但是你的行为我不能接受”，这种话初听会觉得很生硬，但过一会儿，孩子很自然就会明白你的意思了。

2、向他们说明你想要孩子的要求。例如，带孩子去超市，不要乱动商品，警告违反的结果会怎样。从头到尾贯彻到底，不必大声威胁。

3、不要使用伤害孩子自尊心的语言，尽量减少对孩子的批评。