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弱视有哪些临床表现

发布时间:2020-12-1026122次浏览

弱视有哪些临床表现是很多患者都不太清楚的,只有患者到了医院就诊后才知道自己是患了哪种斜视症状。其实斜视根据病理的不同可分为有明显器质性病变形成的弱视和无明显器质性病变造成的弱视。下面就请我院的眼科专家来为大家介绍一下弱视到底有哪些临床表现。

弱视有哪些临床表现:

一、视力和屈光异常

弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确,有的病人主诉视力下降,但客观检查,视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比而感到视力下降。此外,可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍,有极小的中心暗点,自觉有视力障碍,而在客观上查不出。

如果弱视眼无器质性改变,而其视力在0.01以上,0.2以下者,多伴有固视异常。

弱视与屈光异常的关系,远视眼占的经重多,+2.00D轻度远视弱视的37.7%,近视出现轻度弱视的多,故弱视与远视程度高者有密切关系。

斜视性弱视的重度弱视光斜视比外斜视多见。可能由于内斜视较外斜视发病要早的缘故。

二、分读困难或称拥挤现象。

用相同的视标、照明度和距离检查视力时,视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。

分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。即对视力表上的单开字体(如E字)分辨力比对成行的字要强。

分读困难的原因有多种说法:认为长期持续的存在着斜视致使锥体细胞群发生局限的轴向变化。看视标呈现向一侧歪扭变形而与其方向的视标相重。

三、弱视只发生在幼儿

双眼弱视是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致缔视。9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视。

四、弱视只发生在单眼视病人

若交替使用两眼者不会发生弱视。

五、固视异常

弱视较深者由于黄斑固视能力差,而常以黄斑旁的网膜代替黄斑作固视。偏心固视是指中心窝外固视,其形成的学说很多,但其表现有中心凹旁固视、周边固视、黄斑旁固视、游走性固视。

弱视有哪些临床表现相信各位患者通过以上的介绍都已经清楚的明白了,我院也希望能够在您治疗弱视时给予帮助。我院专家要提醒您的是,如果您是易患弱视的人,那么在生活中应该采取有效的方法进行预防,减低弱视的发病率。

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2021-04-19

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如何正确的治疗儿童弱视
正确的治疗儿童弱视主要是针对病因治疗。弱视有三大类:第一类是屈光不正性弱视,是由于高度屈光不正,导致不能够形成清晰的焦点,导致视力发育比较差。视力发育是需要清晰物像的刺激,没有清晰的这种焦点,就无法形成清晰的视觉信息的刺激,导致视力发育比较差。第二类是屈光参差,由于双眼视觉信息不对等,一个眼睛接受的是清晰物像刺激,另一个眼睛是模糊物像刺激,导致双眼视力发育不平衡。第三类斜视造成的,由于双眼视轴不平行,导致双眼不能一起使用。
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弱视是怎么引起的
弱视是由于双眼的视力发育不平衡或者由于功能性因素,导致眼部不能接受到正常的视觉刺激,导致视力下降。儿童的弱视往往是由于在他的视觉发育的过程当中,受到了一些因素的干扰,导致视力发育受阻,才会形成弱视。第一个比较常见的原因就是屈光不正,有高度的屈光不正,有大度数的屈光参差,往往会导致视力发育的不平衡,或者双眼视力发育的比较差。第二个原因是斜视,有斜视存在时两眼视轴不能同步应用,一个眼睛用,另外一个眼睛不用,就会导致视力发育受到一定影响,形成弱视。
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引起弱视的原因是什么
引起弱视的原因很多,总结来说有以下几种,第一种最常见的是屈光不正型或屈光参差型。屈光不正型或屈光参差型弱视是指一个人有两只眼睛,有一只眼睛视力是比较好可以达到1.0,但是另外一只眼睛视力比较差,只能达到0.3或者0.4的状态。在这种情况下,人的本能就是去使用视力比较好的眼睛去看东西,久而久之视力越好的眼睛越喜欢去用,视力相对比较差的眼睛,就越不想去动它。所以说弱视在国外还有一个别称叫LazyEye就是懒惰的眼,视力比较差的那只眼睛就形成了弱视,所以说屈光不正、屈光参差是很多弱视患者的一个重要原因。到门诊来就诊的病人中间绝大多数70%80%都是这种情况。第二个原因是斜视、眼位不正造成的斜视的原因有很多,像外伤、像一些先天性的因素,当它一个眼睛的眼位是斜的时候,不用斜的眼睛,去用正的眼睛,因为人是很聪明的,人体也是很聪明的,会用一个状态比较好的眼睛去注视,久而久之斜的眼睛既斜又差,所以就被废用了,像一个摆设,也形成了那只眼睛的弱视。第三个因素就是遮挡型,比如说在这个人成长发育的过程中出现了一些问题,像先天性的白内障、重度的上睑下垂,所起到的作用就是把一个人的眼睛正常的光路遮住,或者部分遮挡,光线进入眼睛之后,就不能顺利的到达视网膜成像。日子一久,视网膜就感觉到眼睛有问题,也不想去成像,也就变成弱视。最后一个原因就是先天性的因素,有些孩子在胎儿时期,由于母体的一些情况,对眼睛形成了一些伤害,具体是什么原因就因人而异,先天性因素就比较不确定,比较难以去探索,所以以上所说的就是几种主要的因素。
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2020-06-04

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弱视如何检查
弱视需要做眼部结构检查、医学验光、器质性结构检查等。一、眼部结构的检查,包括角膜、晶状体、视网膜的检查。二、器质性结构,比如角膜、眼轴长短、视网膜,三、医学验光,排除器质性问题后,进行散瞳验光,散瞳验光是往眼睛里滴入一定浓度的阿托品溶液或凝胶,在放松状态下明确屈光程度。14岁以下的儿童建议用这种方式,因为快速散瞳的方式比较简便,但获取的数值在临床上是不如阿托品慢性散瞳的方式来的准确,所以对孩子是使用慢散瞳的方式进行验光。
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2020-06-04

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屈光不正和弱视一样吗
屈光不正和弱视不一样,屈光不正主要包括三种状态,近视、远视和散光。主要是指屈光状态发生了改变,人眼有器质性的改变。近视是由于眼球的眼轴变得太长,视网膜成像落在视网膜前面,不能准确地落在视网膜上。但是弱视指的是一种功能性的改变,改变以后,调节功能变得紊乱,即使配上眼镜,用各种干预手段,也不能够使视力达到一点零以上,所以弱视的定义就是指矫正视力最好的视力是低于零点八,或者是一只眼和另外一只眼之间,屈光度是差两行以上,这种人叫做弱视。所以这是两个不同的概念,弱视有很大一部分原因是由于屈光不正导致的。可以说屈光不正是弱势的一个重要的病因,但是并不是所有屈光不正的患者都会得弱视。
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治疗弱视的最佳年龄
治疗弱视的最佳年龄,主要针对青少年儿童的弱视患者,学龄前期是一个比较好治疗的年龄阶段,在这个时期叫做视觉的敏感期。视觉发育是有一个过程的,在敏感期内既容易患弱视,也容易治疗弱视。这个年龄指出生之后到一般是8周岁之前,这是一个大家比较公认的年龄范围。在这个阶段之内进行早诊断、早治疗,就能得到比较理想的结果,但超过年龄之后治疗比较困难,因为人的视觉发育是分过程进行、分阶段进行。越大越趋向于成年,神经系统、神经轴突、神经树突,这些比较敏锐的部位,感知能力下降,再生能力也会下降,所以一定要抓住视觉敏感期,视觉可塑期进行一个治疗。然后针对每一个孩子的情况,进行及时地治疗,是非常重要的。
弱视怎么治疗
在临床弱视治疗当中需要根据不同类型采取不同弱视治疗手段。针对斜视产生这种弱视首先要根据斜视的类型同时配合弱视治疗。针对屈光不正导致弱视可以采取给孩子佩戴屈光不正的眼镜,比如远视眼镜或者远视散光眼镜等。另外先天性疾病造成弱视比如白内障,就要及时进行白内障做手术治疗之后,再进行弱视治疗。所以弱视治疗是根据弱视形成的不同原因,采取不同治疗方法。弱视发生的原因非常多,最主要的原因就是屈光不正,比如先天原因具有高度远视,另外有高度散光还有一种原因就是屈光参差,比方两只眼睛的屈光状态不同,一只眼睛比较高的这种远视,另外一只眼睛有比较低的一种远视,两只眼睛的屈光状态差别在三个D以上,叫屈光参差。还有的弱视的原因就是斜视会导致弱视。同时还有弱视的原因是由于先天性的眼部疾病,包括先天性白内障、先天性青光眼、先天性眼部脉络膜视网膜缺损,都可能会造成弱视的形成。
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2020-03-05

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弱视有什么危害
弱视会影响到正常的学习和生活,导致学习不方便,影响就业等。弱视是通过任何矫正手段都不能使视力达到正常的一点零的视力的时候,都管叫做弱视,当然了,在12周岁之前,孩子的弱视还可以通过弱视训练的方式方法得到矫正,如果超过12岁、14岁以上的时候成年的时候,这样的斜视就不能通过治疗的手段改变的状态了,也就是这个孩子如果成年以后视力还没有纠正到正常,这孩子就会形成弱视了。一、会影响到正常的学习和生活,会发现很多这样弱视的孩子,因为一只眼睛或者两只眼睛弱视的形成,视力障碍导致生活的不方便。二、导致学习的不方便,因为会影响到学习,因为视力任何时候都矫正不到正常,如果一个近视的孩子或一个远视的孩子,看黑板学习的时候,可以戴眼镜就看得清楚,而弱视的孩子可能就看不清楚,所以就会影响到正常的学习跟生活。三、影响到患者的就业,因为很多的就业部门都需要视力是正常的视力,感触最多的是军人,包括一些科学家、搞一些精细活动医生等,这些都要求视力达到正常视力。如果是一个弱视的患者,这些工作可能都从事不了。所以弱视最大的影响就是影响到了学习、生活以及就业等,如果出现弱视,应该在12周岁之前及时进行治疗。
语音时长 01:47

2020-03-05

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