弱视患者的饮食宜忌有哪些
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弱视患者的饮食宜忌有哪些呢?患上了疾病我们在治疗的同时，对于生活中的一些习惯都是需要改变的，其中饮食就是最需要重视的地方，因此饮食对于治疗的效果会产生最大的影响，那么弱视患者的饮食宜忌有哪些呢?
眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。目前，我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至失明。
饮食注意事项
1、劝导孩子养成良好的饮食习惯，不要挑食。
2、要注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等)，以增加必要的维生素供给。
3、多吃些新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质的摄入，限制过多糖类的摄入，以促进视网膜和视神经的发育。
4、不让孩子吃蒸煮过头的蛋白质类食物。
5、根据孩子营养状况，必要时补给一些维生素(如维生素B1、维生素B12、维生素C、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、钙等)。
弱视需要与屈光不正、斜视、近视以及其他眼部病变引起的相似症状鉴别。消除抑制，提高视力，矫正眼位，训练黄斑固视和融合功能，以达到恢复两眼视功能。弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关，5～6岁较佳，8岁后较差;中心固视较佳，旁中心固视较差。
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弱视和近视的区别有哪些
弱视与近视是两种完全不同的疾病，主要的区别体现在以下几个方面：第一，发病的原因不同。近视是由于遗传因素以及不良用眼习惯造成的，例如长时间近距离用眼，在昏暗与晃动的环境中用眼等都容易引发近视。而弱视则是由于在儿童期视网膜发育的关键阶段，视网膜没有能够接受到充分与有效的关于刺激引起视网膜功能发育低下造成的。第二，最佳矫正视力不同。单纯的近视患者佩戴眼镜进行矫正后，矫正视力是能够达到正常的而弱视患者。佩戴眼镜矫正屈光不正之后，矫正视力仍然低于正常。第三，治疗方式不一样。近视可以通过佩戴眼镜做激光手术等方式进行矫正与治疗，而弱视则需要做弱视训练等来促进视网膜功能发育，从而使视力逐步恢复。
弱视治疗仪有用吗
弱视治疗仪是有效果的。弱视治疗仪可以通过多种不同程序刺激视网膜功能发育，从而提升弱视患者的视力。通常弱视治疗仪中会含有红光，后像，海丁格刷、光栅、精细视功能训练等多种不同的弱视训练程序。弱视患者需要在儿童期进行治疗。首先通过去除导致弱视的病因，例如佩戴眼镜矫正高度散光，高度远视，手术治疗先天性白内障等。随后需要通过使用弱视训练仪等方式刺激视网膜功能发育，才能够使患儿的视力逐步提升。如果视力发现的比较晚，患者年龄已经超过12岁，通常视网膜的发育已经停止，弱视就没有办法治疗了。
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怎么才能确诊为弱视
弱视主要是根据视力、屈光以及眼位这几项检查确诊。弱视最典型的特点就是视力发育比较差，当视力达不到相应年龄阶段要求的情况下，要高度考虑弱视的存在。弱视主要包括三类：屈光不正性弱视、屈光参差性弱视和斜视性弱视。对于这种视力不达标的小朋友，需要进行屈光方面的检查，排除是否有高度屈光不正以及屈光参差，屈光参差就是双眼的度数相差比较大，有没有这种情况的存在，另外要进行眼位的检查，排除是否有斜视存在。
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弱视遗传吗有哪些症状
弱视有可能会遗传的。弱视往往是由于屈光不正的原因造成的，屈光不正包括近视、远视、散光。如果父母有屈光不正的这些因素存在，有可能会遗传到下一代。譬如父母都是远视，在儿童也会有这个情况；父母如果有散光或者高度近视，往往小朋友也会出现这些问题。另外引起弱视比较常见的原因就是斜视，父母有斜视，孩子有斜视的情况也是非常常见的。所以弱视并不是直接的遗传，而是由于导致弱视的这些因素，跟父母的遗传基因有一定联系。
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弱视有哪些临床表现
弱视的最常见临床表现就是视力低下，有时候可能会伴有斜视。由于功能性的原因，导致视力发育达不到正常，这种情况就称之为弱视。弱视表现出来的最大的特点就是视力偏低、视力低下。特别是双眼都有弱视的孩子，在看东西时看得不太清楚，往往会有视物过近的情况出现。如果是单眼弱视的小朋友，可能一只眼睛在使用，另一只眼睛不使用，时间久了，看着是在用两个眼睛一起看，但实际上在根源上，那只眼睛并没有使用，不使用就会导致另外一只眼睛出现偏斜。
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得了弱视该如何治疗
得了弱视要及时的配镜和进行弱视训练。弱视是由于眼部的功能性的问题，导致视力发育受到了一定的影响。弱视和视力低要区别对待，对于弱视需要站在更高的层次上，从它的病因入手分析和诊断，如果做了过多的弱视训练，可能会导致小朋友近视发展的比较快。现在用眼比较多，近视是一个主要的发病趋势，所以对于一些看似弱视的小朋友，做了过多的弱视训练，就会导致近视发展得比较快，这在目前弱视治疗当中尤为注意的。弱视的治疗：第一就是要进行屈光矫正，配上合适的眼镜；第二，根据具体的情况适当的采用遮盖或者一些训练治疗。
哪些方法可以确诊弱视呢
哪些方法可以确诊弱视呢?俗话说，眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛，是弱视患者梦寐以求的，弱视作为一种眼部疾病，会引起视力低下等，那么我们一起来看看，哪些方法可以确诊弱视呢?
屈光不正与弱视一样吗
屈光不正和弱视是两个不同的概念，屈光不正主要包括三种状态，近视、远视和散光。主要是指眼的屈光状态发生了改变，就是人眼有器质性的改变。比如说像近视，它是由于眼球的眼轴变得太长，视网膜成像落在视网膜的前面，不能准确地落在视网膜上，相反远视则是因为人的眼轴变得太短，视网膜成像不能准确地成在视网膜上，落到了视网膜的后面。而散光是指人的眼球，不是一个完美的圆形，角膜表面是有曲率的改变，角膜折射不一样，因此不能在视网膜上形成一个精准的像，而是形成一个圈，看东西是模糊不清的，所以是建立在人的眼睛器质性的改变上，因为有眼轴长度的变化。但是弱视指的是一种功能性的改变，人的眼睛是没有器质性的改变，功能改变以后，调节功能开始变得紊乱，即使是配上眼镜，用上各种的干预手段，还是不能够使视力达到正常的1.0以上，所以弱视的定义就是指矫正视力最好的视力是低于0.8，不管是双眼还是单眼都是低于0.8，或者是一只眼和另外一只眼之间，屈光度是差两行以上，这种人叫做弱视。所以这是两个不同的概念，弱视有很大一部分原因是由于屈光不正导致的。可以说屈光不正是弱势的一个重要的病因，但是并不是所有屈光不正的患者都会得弱视，是这样一个关系。
弱视的危害是什么
谈到弱视的危害牵涉到很多方面的问题，通常是以下几个方面。一、最常见的危害就是视力低下，弱视的患者来就诊的主要原因就是看不清东西，视力比较差。这种差，跟屈光不正引起的差有区别，屈光不正的三种状态是远视、近视、散光，这种视力低下，可以通过配戴眼镜，通过其它的一些手段进行矫正，戴上眼镜之后，绝大多数的患者能获得比较好的视力，但是弱视患者即便是给他配上眼镜，戴上不管是框架眼镜也好，还是隐形眼镜也好，90%以上的患者，不能把视力进行有效的提高。当然有这么一部分患者，比如说一个原来视力只有0.3的患者，在佩戴眼镜之后，它能提高到0.4乃至0.5，可是你再进行对它追踪的时候，它继续生长发育过程中，发现也就到0.5为止，不可能再进行提高。所以视力的难以提高，是弱视患者视力低下的一个主要特点。它跟屈光不正的这几种状态是有很大的区别的。二、弱视患者的单眼注视能力很差，不能形成正常的立体视觉。我们接触的物体大多数都是三维立体，包括物体有凹凸不平、有深浅、有高低，弱视患者的眼中物体不能准确地把握它的这种立体感，所以说弱视患者尤其是一些儿童，他们拍球的时候找不着球，拍几下球就跑掉了，投篮的时候也投不进篮，没有正常的立体视觉，所以说对他来说这是很困难的一件事情。因此弱视儿童长大以后，往往也不能从事测绘、美工，像这些对眼睛立体视觉要求比较高的这种职业，对他是一个很大的束缚。第三点就是弱视患者除了对人的视力进行身体上的伤害之外，对人的心理也有一定的影响。通过大量文献表明儿童弱视的时候，它会造成什么，看不清黑板，学习成绩越来越差，差了之后，同学老师就会对他有另外的看法，自己也形成不自信自卑的心态，长此以往就会造成成绩越来越差，越来越自卑，所以这孩子往往会性格比较孤僻，难以合群，就觉得好像自卑感特别强，所以弱视更重要的一个损害，体现在人的心理方面，这是其它屈光不正做不到的。
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弱视的预防方法有哪些
弱视是比较严重的一种眼部疾病，如果孩子得了弱视，治疗比较困难，所以预防就非常重要。家长需要做以下工作：一、日常生活中加强对孩子的观察，看书、看事物的情况。二、培养孩子用眼习惯，包括用眼位置姿势；看电子产品，多休息，控制电子产品的使用。三、重视遗传因素。经常带孩子，频率控制在半年一次，到医院去检查视力、检查屈光状态，起到早期发现的作用，如果孩子真的是弱视患者，早发现早治疗，比晚发现晚治疗，乃至错过治疗的黄金期要好的多。
儿童弱视怎么形成的
弱视形成的原因很复杂，屈光不正、屈光参差、斜视和先天性疾病都导致孩子弱视。屈光不正即很多孩子有高度远视或是高度散光。屈光参差指两只眼睛的屈光状态不一样。孩子伴有斜视也导致弱视形成。先天性的疾病，包括先天性白内障、先天性青光眼、先天性眼部其他缺损等疾病。孩子的视力是后天发育的，如果孩子生下来不睁眼导致弱视形成。在婴幼儿时期因为眼部疾病把孩子眼睛遮盖，也导致后天性弱视形成。根据孩子不同弱视类型分为不同原因，所以在孩子弱视治疗上要采取不同治疗方法。孩子生下来后要做初步检查，看有没有这方面的弱视形成原因。孩子刚生下来后应该用铃声或是鲜艳的物体在孩子眼前晃动，看孩子有没有追光或是追着鲜艳物体来进行运动的状态。如果有运动状态，说明孩子视力发育状态好，弱视可能性小。另外要观察孩子眼位，如果没有斜视状态存在，孩子弱视的可能会小。
