儿童孤独症是一种神经发育障碍,主要表现为社交障碍、语言交流异常和重复刻板行为。早期症状包括眼神接触减少、对呼唤反应迟钝,进展期可能出现语言发育迟缓、兴趣狭窄,严重者伴随智力障碍或自伤行为。
患儿常回避目光接触,缺乏面部表情互动,难以建立同龄人友谊。家长需注意孩子是否对他人情绪无反应,可通过结构化社交训练改善。
表现为语言发育延迟或完全缺失,可能出现重复他人话语或自言自语。建议家长关注孩子语言里程碑,及时进行语言康复治疗。
患儿可能坚持固定生活流程,对特定物品异常执着,抗拒改变。家长需保持耐心,通过行为干预逐步调整刻板模式。
部分患儿对声音、触觉等刺激过度敏感或迟钝,可能伴随异常步态或手势。感觉统合训练有助于改善感知处理能力。
发现相关症状应尽早就诊儿童精神科或发育行为科,日常保持规律作息,避免过度刺激,配合专业康复训练效果更佳。