多动症的确诊需要通过专业医学评估结合行为观察,主要方法包括临床访谈、行为量表评估、体格检查及排除性诊断。
医生会详细询问患者病史、症状持续时间及功能损害情况,家长或教师需提供孩子在家庭和学校环境中的行为表现记录。
采用标准化评估工具如Conners量表、ADHD评定量表,由家长、教师分别填写,量化评估注意力缺陷、多动冲动等症状。
排除甲状腺功能异常、听力障碍等可能引起类似症状的躯体疾病,必要时进行神经系统检查或实验室检测。
需鉴别焦虑障碍、学习障碍、对立违抗障碍等共病情况,症状需持续6个月以上且在12岁前出现。
确诊后建议制定个体化干预方案,包括行为管理、学校适应性训练及必要时药物辅助治疗,定期随访评估症状改善情况。