儿童多动症(注意缺陷多动障碍,ADHD)的诊断方法主要有临床访谈、行为量表评估、体格检查、排除性检查四种。
医生会详细询问家长关于孩子的行为表现、症状持续时间及对学习生活的影响,需家长提供孩子在家庭和学校的日常表现记录。
采用标准化评估工具如Conners量表或SNAP-IV量表,由家长和教师分别填写,量化评估注意力不集中、多动冲动等症状。
通过神经系统检查、听力视力测试排除甲状腺功能异常、癫痫等器质性疾病,建议家长提前整理孩子既往体检报告。
需鉴别焦虑症、学习障碍等共患病,必要时进行智力测试或心理评估,家长需配合提供孩子完整的生长发育史。
诊断过程中家长需客观记录孩子行为,避免主观判断,确诊后应遵医嘱制定行为干预与个性化教育方案,定期随访评估治疗效果。