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如何辨别孩子是好动还是多动症
病情描述:
如何辨别孩子是好动还是多动症
医生回答专区 因不能面诊,医生的建议仅供参考
  • 葛伟 副主任医师 山东大学齐鲁医院

    孩子好动与多动症的区别主要体现在行为目的性、自控力及社会功能影响程度,可通过注意力持续时间、行为场景适应性、冲动控制能力及学习社交表现四个方面初步判断。

    1、注意力差异

    好动儿童能短暂专注于感兴趣的事,多动症患儿注意力持续时间明显不足,即使感兴趣活动也难以维持,常伴频繁转移目标。

    2、场景适应性

    好动行为在陌生环境可受约束,多动症患儿在课堂等需纪律场合仍难以控制动作,存在与年龄不符的过度跑动攀爬。

    3、冲动控制力

    普通好动儿童经提醒能调整行为,多动症患儿表现为明显行动先于思考,如频繁插话、抢夺物品等,且事后懊悔感较弱。

    4、功能损害度

    好动不影响学业和社交,多动症患儿因行为问题持续导致成绩下降、同伴关系紧张,且症状持续超过半年。

    家长需记录孩子行为细节,若存在跨场景的功能损害应及时儿童心理科就诊,日常可通过结构化活动训练帮助孩子建立行为规范。

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发烧捂汗有用吗
发烧时捂汗没有用,轻则导致体温升高,重则可损伤脑细胞。 特别是小孩子汗腺不发达,体温调节中枢发育不完善,发烧的时候捂汗,无法尽快散热,可使体温异常升高,高烧消耗量大,可引起高烧惊厥,伴随抽搐、意识障碍等表现,严重时可损伤脑细胞,影响智力发育。 虽然成年人体温调节中枢发育完善,但发烧时也不可捂汗。发烧时需多喝水,多排汗,通过汗液蒸发带走体表热量,达到降温目的。发烧时捂汗,汗液不能蒸发,会使体温持续上升,新陈代谢常随着体温升高而加快,此时耗氧量增加,轻则可使患者昏迷抽搐,严重时可导致脑细胞坏死,对中枢神经造成永久性损伤。
发烧最高多少度
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