两岁不会说话可能是正常发育差异,也可能由听力障碍、语言发育迟缓、自闭症谱系障碍等原因引起。
部分儿童语言发育较晚,尤其在双语或多语言环境中,可能暂时落后于同龄人,多数会在3岁前自然追赶。
先天性耳聋或反复中耳炎可能影响语言输入,表现为对声音反应迟钝、发音模糊,需通过听力筛查确诊。
可能与认知发展滞后或语言环境刺激不足有关,表现为词汇量少于50个、不会组合词语,需进行语言评估和训练。
除语言落后外,常伴随社交回避、刻板行为等,需儿童心理科专业评估,早期行为干预效果较好。
建议家长记录孩子发声频率、社交反应等细节,定期进行儿保科发育筛查,避免过度焦虑但需及时排除病理因素。