脑瘫康复训练方法有哪些
发布时间:2018-03-0261175次播放
视频内容:
脑瘫特指儿童出生前或出生后由于各种原因导致的非进行性脑损伤。对于偏瘫的治疗,临床上要根据患儿的肢体、行走、发育、智力等障碍分别进行康复治疗,除了物理治疗和作业治疗外,儿童还可以增加一些游戏方面的训练,例如搭积木、手工剪纸等。
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导尿是由尿道插入导尿管到膀胱引流出尿液。导尿分为留置性导尿及间歇性导尿两种。前者导尿管一直留置在病人体中,需定期更换。后者则是导尿管不留在患者体中,需定时导尿。留置导尿管的注意事项:第一,导尿管不要抻拉、受压、扭曲。第二,下床活动时,尿袋高度不可高于膀胱位置,以免尿液逆流引起感染。第三,留置尿管期间保证充足的液体入量,预防发生结晶和感染,如尿管堵塞,可用生理盐水行膀胱冲洗。第四,保持尿道口外口的清洁,每日用生理盐水擦洗后,再用百分之零点五的碘伏消毒尿道外口,观察尿液的颜色、性质和量,发现异常及时通知护士处理。常规每周更换一次尿管,或按照尿管使用说明书更换,避免引起尿路感染。每日更换尿液引流袋,或者根据引流袋的使用说明更换,长期留置尿管的患者,应进行膀胱功能的训练及骨盆底肌的锻炼,以增强控制排尿的能力。患者留置尿管期间,尿管要定时夹闭。
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脑卒中下肢关节训练
腰间盘突出日常保健
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脑卒中患者下肢关节训练
脑卒中患者下肢关节训练主要有髋关节内收、外展训练,膝屈曲训练,踝背屈训练和屈髋、屈膝的训练。一、髋关节内收、外展训练:患者取屈仰卧位,双膝屈曲,健侧下肢保持中立位,患侧下肢在内收外展时保持不同的角度进行训练。二、膝屈曲训练,护士一手握住患者的踝部,另一只手握住患者的臀部,防止代偿,做屈膝的练习。三、踝背屈训练,患者取仰卧位,护士站在患侧,用一只手固定踝关节,另一只手协助患者踝关节做背屈、外翻的运动。四、屈髋、屈膝的训练,患者取仰卧位,护士站在患侧,一手托住患足,患者屈膝,并将患肢放到床下,在髋伸展的状态下,护士协助患者将患脚抬至床面。
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腰间盘突出的日常保健
腰椎间盘突出的患者日常要佩戴腰围,保持良好的生活习惯,保持正确的站姿和坐姿,提重物时应该先蹲下拿起重物,在专业人员指导下进行锻炼,避免穿带跟的鞋和长期保持睡硬板床等。一、平时要佩戴腰围,限制腰部的活动,保持良好的生活习惯,防止腰部受凉,防止过度劳累。二、保持正确的站姿和坐姿,胸部要挺直,腰部要平直,同一姿势不应保持太久,适当进行腰背部的活动,可以有效解除腰背部肌肉的疲劳。三、提重物时应该先蹲下拿起重物,然后慢慢起身。四、在专业人员指导下进行锻炼,压腿、弯腰的幅度不要太大,幅度太大会达不到预期的目的,还会加重椎间盘的突出。五、避免穿带跟的鞋。六、长期保持睡硬板床。
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脑梗后吞咽困难怎么办
患者在脑梗后出现吞咽困难可以通过鼻饲饮食的方法来保证营养的支持,再进行吞咽功能的训练帮助恢复吞咽功能。脑梗后如果出现吞咽困难,会由于缺乏营养导致低蛋白血症和伤口愈合较差等情况的发生。脑梗在治疗上要保证营养,可以通过鼻饲饮食的方法来保证营养的支持。如果患者意识清楚、能够服从指示,全身症状比较稳定,可以进行吞咽功能的训练,首先按摩面颊部、上下唇,可以使用棉花棒或牙刷诱发舌部的动作,使用压舌板在舌面上进行压迫、滑动诱发嘴唇的动作;同时可以让患者练习吹哨子、吹泡泡,做颈部的旋转、侧屈活动,鼓励患者做鬼脸、鼓腮、微笑等表情动作,这些练习同时可以治疗面瘫。
03:39
脊髓损伤后尿不出来怎么办
患者在受到脊髓损伤后尿不出来可以进行排尿习惯的训练,排尿意识的训练,反射性排尿训练,代偿性排尿训练,盆底肌训练等进行改善。一、排尿习惯的训练,根据患者以往的习惯确立如厕的时间、方法。二、排尿意识的训练,留置导尿的患者放尿前五分钟卧床放松,幻想在卫生间,试图自己排尿,由陪同人员缓缓放尿。三、反射性排尿训练。导尿前半小时,轻叩耻骨上侧或大腿上三分之一内侧,牵拉阴毛或挤压阴蒂或用手刺激肛门诱发膀胱反射性收缩,产生排尿。四、代偿性排尿训练。包括Crede按压法和Valsalva屏气法。五、盆底肌训练。患者自主收缩盆底肌肉,包括会阴和肛门扩约肌,每次收缩5-10秒,重复10-20次/组,每日3组。
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颈椎病康复训练方法有哪些
颈椎病是一个常见的慢性病,在我国发病率60%左右。临床上采取的治疗方法有:第一、声、电、光、磁、热理疗;第二、关节活动训练,例如米字操;第三、颈椎牵引;第四、神经阻滞疗法;第五、口服治疗药。另外在中医方面还有针刺、推拿等治疗手段。
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