看图片和画册 提高语言及认识能力

画面简洁，形象逼真，色彩鲜艳和谐的照片引起孩子的兴趣，孩子一边看一边认识，一边认识一边说话，从中认识很多东西，获得简单的知识，提高语言和认识能力。

这个年龄儿童看的画片或图片不宜太小，最好一张图片上只有一个图像，以免图片上图像太多，分散孩子的注意力。首先，让孩子看日常生活用品、交通工具、动物等内容简单的照片。大人可问他这是什么，让孩子自己说出，如孩子不会,大人可以告诉他画面内容，再让孩子自己看，经常看孩子就会记住图片内容了。图画书比照片内容丰富，其所有页面都是简单的单一图像，连接起来是完整的故事，一边看图画书，一边听大人说明图画书内容，孩子得到一贯的印象，展开想象，丰富孩子的心灵世界。看画册时还可让儿童学会自己翻书，教他灵活地一页一页地翻书，让他找自己喜欢看的图画。让孩子看图学说话，发展孩子的语言能力，先是边翻看书边自言自语，可以让他任意发挥，随着词汇量的扩大，可由单词过渡到简单的句子，念儿歌。要教育孩子爱护画册，不能撕书，不将书倒看，看完后收藏好。同时，要教育孩子看照片和图画书时坐姿正确，眼睛和图画书保持适当的距离，从小养成用眼卫生习惯。大人还可将画册各页拆开再粘成连续的长卷，制成“儿童电影”,自制一个木架，木架两旁有一根活动转轴，把画卷卷在一根轴上,一端附在另一根轴上，大人可边转动画面边讲故事，更能引起儿童的兴趣。