多动症的运动要适量
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孩子是父母心中的宝贝，是父母的掌上明珠，其实患有多动症并不可怕、患有多动症却不及时去治疗、耽误了治疗的最时机才可怕。那么关于多动症的孩子，应该多做什么运动?下面就是我们的详细介绍。
此方案是直接针对造成学习困难的问题根源小脑发育迟缓，以运动刺激小脑的自动化机制，改善脑部管理阅读、书写、注意力、动作协调等特定区域的效率，而且一旦改善后，就不会退步。这种脑部生理特性改变的可能性，称为“脑神经细胞的可塑性”。
(1)滑板游戏 由一块木板和四个轮子组成的滑板，可向任何方向自由转动，让弱智儿童俯卧在滑板上，当滑板滑过地板或滑向斜坡时，利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是弱智儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后，弱智儿童通常感到心神集中。
(2)平衡木站立、爬行、走动 在老师的保护下，让弱智儿童在平衡木上站立，向前爬行，来回走动，重复数次。
(3)木马旋转 弱智儿童坐在木马上，由老师转动木马，按顺时针方向旋转六圈，逆时针方向旋转六圈，交替重复数次。
(4)爬楼梯 让弱智儿童小跑上楼(三层楼为宜)，然后走下来，反复多次。
(5)滚圆桶 准备一个大圆桶，让弱智儿童爬在桶内，老师慢慢向前滚圆桶，弱智儿童为保持自己身体平衡而不停地爬动。
(6)跳蹦床 让弱智儿童在蹦床上跳跃，20分钟左右。
(7)袋鼠跳 让弱智儿童站在布袋内半蹲着，双脚合拢，像袋鼠一样一步一步地向前跳动，重复多次。
(8)滚轮胎 让弱智儿童在1米宽的跑道上滚轮胎，控制轮胎不能滚出道路外。
这篇文章讲述的就是关于多动症的运动治疗方法的相关介绍。希望大家可以仔细阅读、也希望可以给大家带来一定的帮助。请大家相信：多动症不是不治之症、及时治疗一定会康复的。
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小儿多动症针灸能治疗吗
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最主要的对于小儿多动症的治疗
小儿多动症的现象在社会生活中是很多见的，患有了小儿多动症以后，对于孩子今后都是有一定的影响的。那么，对于小儿多动症的治疗方式是怎样的呢?下面，我们就一起从下面的文章中来了解下吧。1.小儿多动症的治疗可根据患儿的个性点和家庭条件，因地制宜，合理安排多种形
儿童多动症的表现有什么
儿童多动症是神经精神系统疾病。主要起病于学龄前和学龄儿，因为上幼儿园或上学后，需有些集中注意力的活动，多动症患儿会有所表现，所以在幼儿园和学校老师会更明显的发现，如注意力不集中、随意打断插嘴别人讲话、冲动。一、注意力不集中：主要表现是注意力缺陷，该集中注意力时做不到。比如上课听讲时常常玩自己的东西或不听讲，是注意力不能集中问题。二、多动症孩子常常在别人讲话时，随意打断插嘴，然后上课时在座位上乱跑，还有排队时可能乱跑。三、冲动：常常在学校里被发现特别具有攻击性，易和别人发生冲突，还有打小朋友。同时多动症患儿学习困难，虽然经过智力智商测定，智力基本上正常，但存在学习困难，主要因为注意力缺陷、多动问题而影响了学习。
如何判断孩子多动症
孩子的多动症也叫注意力缺陷多动障碍。这种孩子一般来说不是家长眼里觉得孩子比较淘气，老多动，就是多动障碍，这个要经过一系列的比较严格的筛查，然后要经过专门的医生来诊断，要有心理方面的专家，要有医生的一些共同的多次的诊疗，还有一些心理的咨询，还有一些测评评分才能做出一个正确的判断。这种注意力缺陷多动障碍孩子往往也是病因不清的，可能也存在一定的家庭遗传。社会因素，还有一些大脑的神经系统的发育不同步，或者说是某些方面的缺陷，这个一般也是属于神经精神方面的疾病，它不属于我们通常说的是哪个大脑出问题了，大脑炎或者说是心脏问题，它不属于这一类的病。它首先不是一个对生命造成一个危害的病，但是他对人格，对性格，对他今后的能力，社会的适应能力，它都是有一个有影响的一个疾病。
多动症有哪些危害
多动症这是小儿行为的异常，他通常表现为冲动、伤害行为、注意力不集中、影响学习成绩、影响生长发育，影响社会适应能力，导致孩子出现性格障碍等。要意识到疾病，因为多动症在小时可能表现为跟孩子、同学之间关系不融洽，学习成绩差，好斗行为，这些易伤到，这些对孩子学习成绩有一定的影响，这是短期的危害。如果大了的话，多动症的孩子他的社会适应性功能比较差，有的多动症如果得不到妥善治疗，长期对他心身发育都有一定的影响，有的孩子多动症成年后会形成一定的性格障碍，人格有的还会发生危害，对社有一定的危害，有的多动症会形成偏执那种人格，所以多动症出现了这种，为了避免这些危害，要早期地认识到危害严重性，避免成人后对他的社会工作、家庭造成一定的影响，所以要早期的发现这种疾病，早期的带孩子去医院进行治疗，采取综合治疗，目前对多动症治疗方法有很多，可以有效治疗多动症，避免造成后的危害出现。
多动症是由什么原因造成的
多动症这个病是比较复杂的疾病，它不像说肺炎是感染引起的，我控制了感染，这肺炎就好了。多动症的原因是很复杂的，他是脑功能代谢紊乱性的病，目前说法不一，目前有的说法是遗传，就说明孩子生下来就是脑功能失调，系统的功能紊乱，脑的功能介质紊乱造成的，这是一方面。另外就是环境，你说孩子生长的环境，孩子经常处于一个紧张的大脑，这种功能失调状态中，也容易造成孩子多动症，总之多动症的原因，目前世界上也没有一个公认的原因，它可以是遗传的，也可以是后天造成的，我们为了避免多动症的出现，我们应该营造一个和谐的家庭氛围，对孩子不要过于冷淡，或孩子出现什么学习成绩不好，或者是出现情绪不好的话，要多加以关心，不要打骂孩子，不要对孩子造成身心的伤害。因为多动症它是一个病情非常复杂的疾病，需要我们家长和社会来共同关心这些孩子，而不是单纯就从药物就可以治疗的。所以这个病是原因是很复杂的。
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小儿多动症可以自愈吗
小儿多动症在不同的年龄可能有不同的表现，小的时候可能是动作比较多，好动、坐不住，好冲动、情绪易激动、胆小等表现；再大一点可能就是注意力特别不集中，学习成绩比较差，和同学关系不好，影响社会交往、学习等；如果再大一些，成年人可能会影响社会功能，工作能力、社会交往方面都会差一些。小儿多动症自愈的可能性非常小，病情长期发展，成年后可能会遗留一些人格障碍。因此，小儿多动症家长不能任其发展，要早期治疗，根据医生的建议，采取多方面的配合，家长、社会、老师共同关心，有的孩子症状可以得到明显的改善。
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怎样判断孩子多动症
孩子的多动症也叫注意力缺陷多动障碍。这种孩子一般不是家长眼里觉得的孩子比较淘气，老多动，就是多动障碍，这个要经过一系列的比较严格的筛查，然后要经过专门的医生来诊断，要有心理方面的专家，要有医生的一些共同的多次的诊疗，还有一些心理的咨询，还有一些测评评分才能做出一个正确的判断。这种注意力缺陷多动障碍孩子往往也是病因不清的，可能也存在一定的家庭遗传，社会因素，还有一些大脑的神经系统的发育不同步，或者说是某些方面的缺陷，这个一般也是属于神经精神方面的疾病，它首先不是一个对生命造成一个危害的病，但是他对人格，对性格，对他今后的能力，社会的适应能力，它都是有一个有影响的一个疾病。
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儿童多动症的常见症状
儿童患有多动症会出现不停地动，不听指挥、不听话，注意力不集中，上课不听讲，甚至在课堂上来回动，坐不住，注意力比较涣散等症状。儿童多动症也叫儿童注意力缺陷多动障碍。往往还合并有共患病，抽动障碍、有学习障碍、有强迫症状，甚至有睡眠障碍。多动症跟单纯的抽动障碍比，病情要相对要重一点，预后也相对差一点。儿童注意力缺陷多动障碍是一个神经精神方面的疾病，需要经过多次的精神、心理各方面的测评和诊断。一般用精神病方面的药治疗。
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儿童多动症的表现
儿童多动症表现为格外的活泼，进入小学后，由于受到学校的各种限制，症状会更加明显，如在上课后手上动作比较多，屁股扭来扭去，注意力不集中，容易干扰别的同学等。在小婴儿车或游览时间就会向外爬，在学步时会以跑带走，稍大会看小人书，但看一两日或看一两页后会出现不耐心，容易撕毁书，在家里会出现翻箱倒柜，把家里搞的乱七八糟，发生冲突并且容易插话或是干扰大人，从而让大人感到厌倦。部分多动症儿童在小婴幼儿时期会出现临床表现。
