厌学症通过规范心理治疗多数可以痊愈,主要干预方式包括认知行为疗法、家庭治疗、学校环境调整及药物辅助治疗。
通过改变错误认知模式缓解焦虑,常用暴露疗法逐步消除学习场景恐惧,需配合作业训练重建学习信心。
改善家庭互动模式降低压力源,家长需避免过度施压,建立积极沟通机制,必要时进行亲子关系辅导。
学校可提供个性化教学方案,教师应关注学生情绪变化,适当调整课业强度,创造包容性学习氛围。
严重焦虑抑郁可遵医嘱使用舍曲林、氟西汀等抗抑郁药,或劳拉西泮短期缓解急性症状,需定期评估用药效果。
建议联合心理科医生与教育工作者制定长期干预计划,配合规律作息和适量运动,避免症状反复。