如何在日常生活中保护听力
发布时间：2018-09-2159476次收听
语音内容：
日常生活中可以从以下几个方面预防听力损失：首先，要优生优育，避免近亲结婚；在备孕的过程中要注意减少污染的接触、放射性物体的接触，有一个良好的孕育孩子过程，从源头上控制听力障碍的出现；对于整个群体，需要注意避免噪声接触，反复长时间处于噪声的环境中，会对听力造成损失；另外，还要注意目前娱乐性噪声的损害和污染非常严重，比如持续戴着耳机听音乐，甚至在地铁或者其他比较嘈杂的环境中，长时间听音乐，都会造成听力的损失；另外，注意用药，对一些耳毒性的药物，要尽可能避免。
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日常生活中可以从以下几个方面预防听力损失：首先，要优生优育，避免近亲结婚；在备孕的过程中要注意减少污染的接触、放射性物体的接触，有一个良好的孕育孩子过程，从源头上控制听力障碍的出现；对于整个群体，需要注意避免噪声接触，反复长时间处于噪声的环境中，会对听力造成损失；另外，还要注意目前娱乐性噪声的损害和污染非常严重，比如持续戴着耳机听音乐，甚至在地铁或者其他比较嘈杂的环境中，长时间听音乐，都会造成听力的损失；另外，注意用药，对一些耳毒性的药物，要尽可能避免。
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婴儿听力测试不过关怎么办
婴儿听力测试不过关可通过复查测试、耳镜检查、脑干听觉诱发电位检查、影像学检查、佩戴助听器等方式干预。婴儿听力问题可能与遗传因素、耳道堵塞、中耳炎、耳蜗发育异常、听神经损伤等原因有关。
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听力检测正常值是多少
在外界环境相对安静的情况下，听力测试数值≤25dB，说明听力是正常的。＞25dB，听力存在异常。听力数值在25dB-40dB之间，说明听力存在轻度的异常。在41dB-60dB之间，说明听力存在中度的损伤。61dB-80dB之间听力属于重度的损伤。80dB以上说明听力是极重度损伤或者是全重。第一，如果出现听力检测数值不在正常的范围。由内耳的疾病引起的听力下降，最常见的像突发性耳聋、梅尼埃病、老年聋、药物性聋、噪声性耳聋。第二，由于中耳出现疾病引起的听力下降。像中耳炎、鼓膜穿孔疾病。第三，由于外耳道疾病引起的听力下降。如耵聍栓塞、外耳道炎症、外耳道异物。
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儿童四岁了还不会说话怎么办
一，先除外有没有听力的异常。4岁的宝宝，应该说话都比较流利。没有听力的孩子，当然不会说。二，耳朵没有问题，要看是不是有交往障碍，是不是有自闭症的表现，要去小孩的精神科，或者是神经科去进行就诊。三，有没有神经系统疾病，如脑瘫，是不是除不会说话之外，走路也不行。智力、运动、发育都是落后的，要注意有没有其他神经系统疾病。四，要注意遗传代谢病的可能，有代谢的紊乱导致脑损伤，引起不会说话，如有没有21一三体、甲基丙二酸血症等。要去专门的遗传病的专家去进行就诊，来进行判断。
新生儿听力筛查有必需要做吗
新生儿听力筛查是必须做的，国家有明确的规定，所有的新生儿出生以后，都要进行听力的筛查，不是不想做的问题，而是必须做。这个做对你，一没有伤害，第二如果有问题，对听力障碍能早期的进行干预，可能对孩子是非常好的。因为有的孩子听力障碍以后，会影响说话，影响智力的发育，如果发现听力有障碍，早期进行干预以后，可以和正常的孩子一样，也正常的能说话，智力的发育也都是正常的，所以是非常好的干预手段，而且是国家强制执行的，所以小儿听力筛查不是有必要做吗，而是必须去做。如果听力筛查不过，还要进一步检查，或者是要重复进行听力筛查，如果重复还不过，可能需要更精细的检查手段，看听力到底有没有问题。
新生儿听力筛查准确率
新生儿听力筛查当然是准确的，这是判断小孩听力筛查的主要手段，当然任何的一个检查，都有一定的阳性率和阴性率，而作为筛查手段需要敏感度比较高，而特异度可能就相对差一些。所谓的敏感度，这是我们专业讲，你可以这样理解，就是代谢的听力筛查，是筛查不通过，筛查有异常，这种孩子有听力异常的可能性比较高。但也有可能听力是正常的，要求筛查的手段，就是要达到这种效果，就是听力如果筛查不能通过，要进行进一步的检查，更精密的检查手段，来判断听力到底有没有问题，也就是听力筛查有异常，不一定有问题，但是也有可能有问题。听力筛查要求的是，把可能有问题的都要筛出来，而没有问题的可能会有一定的误差，这是对于听力筛查的要求。
耳屎多会影响听力吗
耳屎多会影响听力的。耳屎学名是耵聍，是耳道内耵聍腺分泌的物质，大多数是淡黄色、薄片状，也有油性耵聍。正常耵聍对耳道有保护作用。耳道有自净作用，耵聍可以逐渐被排除耳外。但是在一些因素的作用下耵聍积聚耳道内，时间长积累多了会形成团块状，团块状耵聍我们称之为耵聍栓，是一种疾病。耵聍栓阻塞耳道影响声音的传递，进而影响听力。通常情况下这种听力下降是很轻的。发现这种情况后可以自行用挖耳勺清理，如果不能清理出来需要尽早就诊。避免进水，因为进水后耵聍膨胀，反而不舒服。平时我们可以定期清理耳道，根据耵聍形成的快慢决定清理的间隔时间，一般每月清理1-2次，切记不要频繁刺激耳道皮肤，如果耳道皮肤、耵聍腺损伤还会出现其他问题。
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新生儿听力筛查有必要做吗
新生儿听力筛查是必须做的，国家有明确的规定。新生儿听力如果有问题，对听力障碍能早期的进行干预，可能对孩子是非常好的。因为有的孩子听力障碍后，会影响说话，影响智力的发育，如果发现听力有障碍，早期进行干预以后，可以和正常的孩子一样，也能正常的说话，智力的发育也是正常的，所以是非常好的干预手段。如果听力筛查不过，还要进一步做检查，或者是要重复进行听力筛查，如果重复还不过，可能需要更精细的检查手段，看听力到底有没有问题。
新生儿听力筛查目的
新生儿听力筛查目的是尽早发现有听力障碍的孩子，进行早期干预，早期提高听力和语言的功能，使其成长后不会被社会所隔绝。听力障碍会直接影响孩子的言语学习能力，俗话说的十聋九哑。新生儿听力筛查通过耳声发射、自动听性脑干反应和声阻抗等电生理学检测，在新生儿出生后，自然睡眠或是安静状况下，进行客观、快速和无创的检测。很难通过孩子的日常行为判断听力情况，即使对外界的强刺激有转头的反应，也不代表孩子双耳听力一定正常。1993年美国卫生院建议，所有的新生儿应在出生后三个月内接受听力筛查，且最好在出院前完成。针对未通过的初步筛查者，必须做进一步的听性脑干反应检测。紧接着，新生儿听力协会在1994年，建议所有的听力障碍儿童，应在三个月内被诊断出，且需在6个月大之前接受听力复检，如此才能避免延误正常的语言及身心发展。在听力筛查没有普及之前，一部分先天性听力障碍的孩子，错过了言语学习的最佳时期。通常情况下，宝宝听力出现问题时，医生会希望这部分孩子在6个月大左右时，就能进行校正。但是由于这个年龄的宝宝还太小，所以极有可能会出现佩戴的问题，因此多半建议至少在一岁左右进行校正。另外测听器也每1到2年更换一次，且听力检查也应每年进行评估。
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新生儿听力不好的原因是什么
新生儿听力不好最主要的原因是遗传因素，有常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、性染色体遗传、线粒体母系遗传。除了遗传因素以外，在怀孕期间感染，也可以导致听觉器官发育不好。还有一些环境因素，例如噪音，也可以影响听力。另外有子宫内感染的病史、胆红素超过或达到换血的临界值、出生体重小于1500克的早产儿、曾经得过细菌性脑膜炎或者脑炎、围产儿、出生的时候有窒息、使用过潜在的耳毒性药物超过5天、气管插管超过10天，这部分孩子都是高危的人群，都要做好听力的筛查。
医学健康权威科普：听力障碍如何确诊？
确诊听力障碍的时候，可以从对于外界的认识，以及对外界的声音来做判断，如果这两样都不能很好的应对，说明听力有障碍。语言以及平时的情绪，也与听力有一定的关系。如果患者是正常人，那么听到一些声音的时候，会相应的做出一些反应，但是有障碍的人，就不能做出相应的反应。
新生儿听力障碍的原因？原来是这些原因在搞鬼
新生儿听力障碍分为传导性听力损失、感音神经性听力损失和混合性听力损失三种类型。传导性听力损失主要由外耳和中耳发育畸形、中耳炎症以及鼻腔阻塞性炎症引起;混合性听力损失和感音神经性听力损失由先天遗传因素、使用耳毒性药物或者高热惊厥引起。
怎么发现听力障碍
听力障碍对于成人是比较容易发现的，比如周围人会对你有所反应，认为你说话声音比较大，开着电视的声音也比较大，主观感受是觉得别人说话声音比较小。在这种情况下，很可能就是已经出现了听力的问题，需要及时就诊。对于孩子，就相对比较难以发现，因为孩子很难去表达，作为父母或者监护人就需要从日常生活当中去仔细观察。比如发现孩子对别人的呼唤和指令的反应总是很迟缓；在这种情况下，有可能他存在听力问题；另外，如果班主任或者是幼儿园老师反映孩子注意力总是不集中、学习能力比较差，在这种情况下，也要注意孩子是否存在听力问题。对于更小的小朋友，更要通过观察来发现他是否存在问题。比如对于几个月的小朋友，当拍手的时候，或者是在身后发出声响的时候，发现孩子不会去寻找声源，或者是寻找声源的动作非常迟缓，说明他也可能存在听力问题，需要及时关注，去医疗机构进行明确的诊断。
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日常生活中如何保护听力
在日常生活当中，可以从以下几方面保护听力：第一，要注意优生优育，避免近亲结婚；第二，母亲在备孕的过程当中，要注意减少对污染物的接触，或者是对于放射性物体的接触。通过良好的孕育孩子的过程，可以从源头上控制听力障碍情况的出现；第三，对于整个群体来讲，需要注意避免经常对噪声环境的接触。因为如果人反复长时间地处于噪声的环境当中，就可以对听力功能造成损失，可以导致听力下降等情况的出现；第四，要注意娱乐性噪声的损害和污染，也可以非常严重。比如当人们持续戴耳机听音乐，甚至是在地铁或者其他比较嘈杂的环境当中，长时间地听音乐的时候，就都会造成听力的损失；第五，一定要注意正确用药，对于一些耳毒性的药物，就要尽可能地避免使用这种类型的药物。
听力残疾分级及主要致聋原因？别向其他病友打听了，专家来给科普了
听力残疾是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响日常生活和社会参与。据WHO预防聋和听力损失项目报告(1991年，日内瓦)以及项目进展第1次会议报告(1997年，日内瓦)，对听力残疾的定义及听力损失的分级如下。
