智商低的儿童通常表现为语言发育迟缓、学习能力低下、社交互动障碍、行为异常等特征,早期识别有助于及时干预。
2岁后仍无简单词汇表达,或5岁后语句结构混乱,可能与听力障碍、自闭症谱系障碍相关,需进行语言评估及康复训练。
对数字、颜色等基础概念理解滞后,注意力持续短于同龄人,常见于智力发育迟缓或特定学习障碍,需个性化教育方案。
缺乏眼神交流、难以理解他人情绪,可能由唐氏综合征或社交沟通障碍导致,建议通过社交技能训练改善。
重复刻板动作或过度冲动,部分与脆性X染色体综合征有关,行为矫正治疗联合感觉统合训练可能有效。
家长发现上述特征应尽早就诊儿童保健科,日常可通过亲子阅读、益智游戏刺激认知发展,避免过早贴标签。