儿童弱视的主要表现症状包括视力低于正常水平、难以纠正的视力模糊，以及单眼或双眼视觉功能异常。弱视发展可能影响孩子的学习和生活，应尽早发现并及时治疗。
1、视力下降且难以矫正
弱视的孩子通常表现为视力低于同龄儿童的正常水平，即使佩戴合适的眼镜矫正后，视力也无法达到应有的标准。弱视的视力下降通常不是由于眼部器质性病变，而是视觉系统在发育阶段中未能得到充分锻炼所致。家长应留意孩子是否表现出看东西距离过近或反复揉眼睛的行为，这可能是弱视的早期信号。
2、单眼或双眼视觉功能异常
若弱视发生在单眼，可能会导致孩子倾向于更依赖健康的另一只眼睛。表现为看东西时偏头、歪着脸，或者用手有意识地遮住一只眼睛。当双眼同时出现问题，则可能导致立体视觉减弱，孩子难以察觉物体的深度和距离，使其在玩玩具或进行运动时容易跌倒或撞到物品。
3、空间感和手眼协调能力差
儿童弱视还可能表现为手眼协调能力差，例如用筷子吃饭、摆放玩具积木或参加体育活动时显得笨拙。弱视可能让孩子容易疲劳，尤其是看书写字时间稍长后容易抱怨眼睛酸胀、不舒服。
4、患儿表现回避性行为
由于视力受限，弱视儿童难以体验到良好的视觉效果，可能会表现出对某些活动的抵触，如不愿看动画片、不喜欢接力游戏等。这种回避性行为需要家长特别警惕，因为它不仅可能影响孩子的健康发育，还可能导致后续的心理问题。
如果怀疑孩子存在弱视情况，应尽快带其前往专业眼科机构进行视力检测和相关检查。弱视的治疗方法包括佩戴纠正眼镜、进行视觉训练和弱视训练。
佩戴矫正眼镜：在医生指导下为孩子配戴合适的框架眼镜，矫正屈光不正，提高视力功能；
遮盖疗法：通过遮盖健康眼睛，来促进患眼的使用，重新建立视觉系统功能；
视觉功能训练：定期完成医生设计的手工训练或仪器训练，有助于提升双眼协调能力和视力水平。
弱视的黄金治疗期一般在学龄前阶段，建议家长从3周岁起定期为孩子进行视力筛查，及时发现眼部问题，并在医生的指导下开展积极有效的干预。
