用碳酸氢钠抑菌液滴耳后，有灼热感正常吗？

提问时间：2022-04-07 20:49 | 1人回答 | 64次阅读

碳酸

问题描述：

滴完一瓶了，之前那瓶用着很正常，没有发热发烫什么的。完了滴了另一个牌子的，也是碳酸氢钠抑菌液，4％的，但是这瓶滴进耳朵感觉耳道有灼热感，发烫，有我滴太多了耳道其实药水会感觉有泡泡冒出来。耳道还是有灼热感，我用第一瓶就感觉冰冰凉凉的水一样，没发热啊。我想问一下它这个滴了耳道发烫正常吗？

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李欣海黄冈市中心医院主任药师回答时间：2022-04-07 20:52

不知道你di的两个碳酸氢钠抑菌溶液成分是不是一样的，理论上来说如果成分是一模一样的，你的感觉应该也是一样的呀，或许你后面的这一瓶里面的成分跟前面一批有所区别，所以会有发烫的症状

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青春期的孩子通常表现出情绪波动、自我意识增强、人际关系敏感等心理特征，这些特征源于生理发育、社会环境和心理发展的共同作用。家长和教育者应给予充分理解和支持，帮助孩子更好地度过这一阶段。 1、情绪波动较大青春期是情绪发展的关键时期，孩子易出现情绪不稳定的表现，如容易激动、易怒或低落。这主要源于激素水平的波动以及大脑中控制情绪区域的发展尚未完全成熟。应对方法包括鼓励孩子适当表达情绪，同时帮助他们学会情绪管理，例如记录情绪日记或通过深呼吸缓解紧张情绪。如果情绪问题严重影响生活，建议寻求心理咨询。 2、自我意识增强这一阶段，孩子开始更多关注自我形象和内在感受，容易敏感于他人的评价。这种特质源于认知能力的发展以及对个人身份的探索需求。一些孩子可能因为自我意识过强而出现自我否定或焦虑情况。家长可以通过肯定和鼓励孩子的优点，增强他们的自信心，同时为孩子提供自由表达自我的空间。 3、人际关系的敏感度提升青春期的孩子更多地关注同伴关系，渴望融入群体并获得归属感。他们可能会因为同伴之间的矛盾而产生困惑或压力，同时也会关注与亲密朋友或异性的关系。这种人际敏感源于孩子心理独立性的增强和社会需求的扩大。家长可指导孩子学习处理人际问题的技巧，如倾听和换位思考，同时避免用批评的方式介入。 4、探索独立性的需求青春期的孩子渴望摆脱家长的管束来获取更多自由，同时可能因为独立性不足而导致冲突。他们会试图通过自己的尝试来证明能力。这种现象是心理和社会发展的一部分，说明孩子希望尽快找到自身的定位。对此，家长应学会放手，给予孩子在合理范围内的自主权，同时通过有效沟通形成互信关系。青春期是一个孩子从懵懂走向成熟的重要过渡阶段，心理特征既包含挑战也带来成长。家长和教育者只有在充分理解这些特征的基础上，调整自己的沟通与教育方式，方能更好地陪伴孩子度过这一阶段，让他们健康成长。