首页 > 儿科

孩子今年16岁多开学就说睡觉不好怎么办?

| 1人回答 | 28次阅读

问题描述:
孩子今年16岁多开学就说睡觉不好怎么办?

全部回答
1条回答

苏藤良
苏藤良 北海市人民医院 副主任医师
根据及叙述,孩子强迫,抑郁和敌对方面偏重度,孩子处在青春期,敏感,情绪震荡大,且青春期巨大发生改变之一就是以前不知晓的能量已经开始进阶,这个能量强大到让人恐慌,需正向有益的方式发泄,比如说体育锻炼是比较好的方式,建议和孩子交流,理解其真实念头,给与情感鼓励,多陪伴少斥责,认为孩子,给孩子自己决定的机会,尽量始终保持情绪稳定是孩子最肥沃的土壤。必要时到当地心理机构做催眠术或意象寻到根源,对症解决。祝高兴!

其它精选问题

推荐 口吃会有哪些症状表现

口吃是一种语言流畅性障碍,主要表现为言语重复、延长或中断。其症状可从多个方面体现,包括言语表现、心理反应以及伴随行为。口吃可能与神经系统发育、心理压力、语言环境等因素有关,通常表现为言语不流畅、紧张焦虑等症状。 1、言语重复:口吃者常重复某些音节、词语或短语,例如“我、我、我想”或“那个、那个、那个”。这种重复可能是无意识的,通常在紧张或急于表达时更为明显。 2、延长音节:部分口吃者会拉长某些音节或单词的发音,例如“我——想”或“那——个”。这种延长可能是为了缓解言语中断或寻找合适的词语。 3、言语中断:口吃者在说话时可能出现突然的停顿或卡壳,无法顺利表达接下来的内容。这种中断可能与大脑语言处理区域的协调性有关。 4、紧张焦虑:口吃者常因言语不流畅而感到紧张、焦虑或自卑,尤其是在公共场合或与陌生人交流时。这种心理压力可能进一步加重口吃的症状。 5、伴随行为:口吃者可能伴随一些无意识的身体动作,如眨眼、皱眉、跺脚或握拳。这些行为可能是为了缓解言语中断或分散注意力。 口吃的症状可能因个体差异而有所不同,建议通过语言训练、心理疏导等方式改善。日常生活中,口吃者可通过深呼吸、放慢语速、练习朗读等方法提高言语流畅性。同时,保持良好的心态和语言环境也有助于缓解口吃症状。若症状持续或严重影响生活,建议咨询专业语言治疗师或心理

相关阅读精选

点击查看更多