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学生近视可以通过佩戴框架眼镜、角膜塑形镜、低浓度阿托品滴眼液、屈光手术等方式矫正,具体效果与近视程度、用眼习惯等因素有关。
1、框架眼镜通过凹透镜片矫正屈光不正,适合轻中度近视学生,需定期复查视力并调整镜片度数。
2、角膜塑形镜夜间佩戴的特殊硬性隐形眼镜,通过暂时改变角膜曲率实现白天裸眼视力清晰,需严格遵循护理规范。
3、阿托品滴眼液低浓度阿托品可延缓近视进展,可能与调节睫状肌张力有关,使用期间需监测眼压和调节功能。
4、屈光手术成年后近视度数稳定者可考虑激光手术或晶体植入术,术前需全面评估角膜厚度和眼底状况。
建议学生每日保证2小时以上户外活动,控制近距离用眼时间,每半年进行专业验光检查,避免近视度数快速增长。
多数情况下牙痛智齿可以拔除。智齿拔除的适应症主要有阻生智齿、反复发炎、邻牙损害、正畸需要。
1. 阻生智齿:智齿横向或斜向生长导致牙龈肿痛,可能引发颌骨囊肿,需通过影像学评估后手术拔除。
2. 反复发炎:智齿冠周炎反复发作伴随化脓症状,急性期需先抗感染治疗,炎症控制后择期拔牙。
3. 邻牙损害:智齿挤压导致第二磨牙龋坏或牙根吸收,需及时拔除以避免邻牙功能丧失。
4. 正畸需要:正畸治疗前预防性拔除可能影响牙列整齐的智齿,通常建议18-25岁期间干预。
建议口腔颌面外科就诊评估,急性炎症期可短期使用布洛芬缓解疼痛,避免自行使用抗生素。