学龄前儿童-新冠肺炎疫情期间，如何帮助学龄前儿童渡过这段特殊时期-博禾医生

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新冠肺炎疫情期间，如何帮助学龄前儿童渡过这段特殊时期

父母们除了要保持自己良好的一个心态和一个生活习惯之外，还要多抽出时间来陪伴儿童，从而更好地及时发现并解决我们儿童的一些问题。对这个年龄段的一些儿童来说，父母们可以通过一些游戏，画画以及讲故事的一些方式，（以）儿童能够理解的方法来告诉儿童此次疫情的一些相关的知识。还可以通过家庭游戏，体育运动的方式来营造一个积极的和谐的家庭氛围，家长们可以通过一些画画的形式画出病毒的样子，然后告诉儿童要通过戴口罩勤洗手，常通风的一些方法来预防病毒，用一些简单的图画来帮助小孩子理解。还可以全家一起做些简单的一些室内运动，比如说老鹰捉小鸡等等，既可以锻炼全家人的体质，又可以增加全家人的一个感情，从而全家人一起积极乐观地应对此次特殊时期。

三岁宝宝爸妈学堂：学龄前儿童看电视的禁忌

学龄前 三岁宝宝爸妈学堂：学龄前儿童看电视的禁忌

三岁的学龄前儿童都是会很喜欢看电视。尽管，看电视对三岁宝宝而言有益处，可是，有很多小宝宝看电视的忌讳是父母务必要避免的。仅有那样才可以确保孩子身心健康看电视哦。三岁上下的小孩子大多数喜爱看电视，并且常常一看便是大半天乃至一天。尽管彻底严禁孩子看电视是并不大能的，但为防止孩子过多迷恋，你有时间何不多带

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2021-08-04

学龄前儿童饮食注意事项

食材百科 学龄前儿童饮食注意事项

1、不宜多吃色素食品幼儿过多的食用色素，会刺激神经系统，易引发多动症，还可能导致慢性中毒，干扰正常的代谢功能，引起腹胀、腹痛、消化不良、胃炎和尿路结石等疾病。2、不宜多吃罐头幼儿正处于成长发育时期，机体的解毒、抗病能力不强。面罐头里往往有防腐剂、添加剂、香料、食用色素等，这些东西对成人影响不大，但对幼

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2023-10-10

学龄前儿童运动的常识

妇幼保健 学龄前儿童运动的常识

首先，选择合适的运动项目。幼儿运动以身体练习(主动练习和被动练习)为基本手段，可以选择的运动项目很多，包括跑、跳、投、压等练习在内的捉迷藏舞、滑梯、秋千等游戏郊游、拍球、跳绳、儿童车、游泳、体操等运动。所有这些运动都以增强体质，娱乐身心为目的。其次，怎样选择运动项目。运动锻炼的项目很多，不同的运动项目

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2021-08-27

关注学龄前儿童出现异常心理

少儿期 关注学龄前儿童出现异常心理

学龄儿童的心态、感情尽管拥有进一步的发展趋势，但因为表皮层下神经中枢的主题活动仍占上风，因此期少年儿童的心态易兴奋、不稳定，普遍的心理异常有下列好多个层面：出现异常表现：抵抗个人行为。她们对家长明确提出的规定总回应“不”,家长常觉得自身的权威性遭受威协。专家点评：这类个人行为是自我认同单独的一种表达

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2021-08-07

学龄前儿童的一同性格

少儿期 学龄前儿童的一同性格

①开朗好动。幼儿一直不断地做各种各样姿势，不断地转换主题活动方法。幼儿好动的性格特征，有利于少年儿童产生勤劳、好工作的优良质量。②好奇心、好问。幼儿的求知欲很强，少年儿童喜爱提出问题。③易不理智、自制力差。它是幼儿性情的一个十分突显的特性。千万别错过了0-三岁初期开发设计的机遇易受外界场景或别人的危害

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2021-08-08

小儿手足口病有三大传播途径学龄前儿童要预防

学龄前 小儿手足口病有三大传播途径学龄前儿童要预防

小儿手足口病是一种大家了解的病症，它也是一种会传播的病症，在手足口病流行期内，我们要关键搞好小孩的防止工作中，各个方面开展医护。小儿手足口病感染吗手足口病的暴发在室内空间上没什么特性，不会有地区性，而在時间上也是四季都是有很有可能，但是在夏秋季更替的环节更加高发。但是此病很有可能释放也很有可能暴发，

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2021-10-20

新冠肺炎疫情期间，如何判断学龄前儿童心理行为问题

呼吸内科 新冠肺炎疫情期间，如何判断学龄前儿童心理行为问题

这个年龄段的儿童由于他们的语言组织与表达能力尚有不足，可能不会通过太多的语言来表达自己的不适，而更多地可能会通过一些行为问题来进行表达，所以我们家长们可以通过以下几个行为方面来进行观察，来判断儿童是否存在心理行为问题，这个年龄段的儿童最常见的是一些行为问题的倒退的一些现象，比如说以前，小孩子已经会表

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2022-11-25

学龄前儿童性格变革的四种方法

学前教育 学龄前儿童性格变革的四种方法

暑假过后，达到学龄的孩子上小学。专家建议，为让孩子更好地适应小学生活，以良好的个性融入到新的环境中，家长不妨利用暑假这段时间，对孩子进行学龄前的个性转型教育，而对于不同性格类型的孩子，教育方法也不尽相同。1消极型儿童:肯定他的积极行为个性说明:这样的儿童平时沉默，孤独，害怕生人。他们看起来很受欢迎，一般

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2021-08-06

教育学龄前宝宝需要准备什么？学龄前儿童该如何教育？

少儿期 教育学龄前宝宝需要准备什么？学龄前儿童该如何教育？

宝宝长大以后，在幼儿园小社会发展里日常生活，是一件非常值得开心的事儿。宝宝在这个环节早已能够零距离与大家开展沟通交流，很多家长在为宝宝觉得自豪的与此同时，好像觉得有一些心有余而力不足，因此，指望幼儿园、幼儿班，觉得在那里，宝宝能够获得更强的文化教育。大家经常高度重视的是：- 为孩子挑选关键幼儿园、关键

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2022-05-11

学龄前儿童口吃怎么办？男孩口吃的几率是女孩的3倍？

学龄前 学龄前儿童口吃怎么办？男孩口吃的几率是女孩的3倍？

很多家长为孩子的口吃而担心，不过这种担心大多是家长们多虑了。总体来说，2～3岁的孩子偶尔重复某些音节、音调、词语，或者在说话前有一段时间的停顿和犹豫都是很常见的现象。大部分孩子从没有意识到自己说的有什么不对，而且不需要任何帮助就会度过这一阶段。只有当这种现象持续很久(超过2-3个月)，而且影响正常交流，才被

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2022-06-13

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