刘亚铃
河北医科大学第三医院
主任医师
本病的原因比较多，比如一些遗传性的因素、中枢神经系统损伤、功能失调及结构异常，或者是不利的环境教育因素导致。它的临床表现有：早期一般有好动、好哭闹、易出现过激反应、说话迟、啃咬指甲、扔东西、语言理解和表达差，入学后会表现为不能逐字阅读、计算时位数混乱和颠倒、默读时不专心、难以专心写字等。本病治疗主要是预防为主，孕期加强卫生期的保健，尽可能避免造成胎儿脑损伤的因素。在婴幼儿期、儿童期发现相关症状应尽早进行干预。病中可以通过综合教育训练治疗，可以选择一些促进脑细胞功能的药物治疗。
